ATDのイベント、International Conference & EXPO (ICE)では、基調講演以外にも分科会(Concurrent Sessions)が開催されます。具体的な講座名が下記です。
なお、ATDのイベント全体の報告会を行いますので、ご興味がある方はご参加ください。
| 講演者 | スピーカー | |
|---|---|---|
| The 5 Plagues of Government Employee Engagement S 政府職員雇用の5つの災い |
James Kober, Cameron Kober | |
| Demystify the Truth of Workplace Automation 職場の自動化の真実を解明する |
Chan Lee, Sung Kyung Cho | |
| Leadership Lessons for Any Occasion: Stories of Our Mothers あらゆる場面でのリーダーシップの授業：私たちの母親の物語 |
Ed Betof, Nila Betof | |
| The Courage to Choose: Taking Charge of Meaningful Wo 選択する勇気：意味のある仕事を担当する |
Janneke Schenning, Jessica Wingerden | |
| A Neuroscience Approach to Reducing Risk for Human Err ヒューマンエラーリスクを減らすための神経科学的アプローチ |
André Vermeulen, Christiaan Vermeulen | |
| Design Your Department to Deliver Strategic (Not Only Tactical) Resul 戦略的な（戦術的ではない）結果をもたらすようにあなたの部門を設計せよ |
Chris Adams | |
| Unplugged: How Leaders Are the Catalyst to Re-Engaging the Workfor アンプラグド:リーダーはどのようにして労働者の再関与を促進するのか |
Tom Roth | |
| Getting Post Program Manager Support—Capturing the Elusive Beas ポストプログラムマネージャーのサポートを受ける – とらえどころのないところを見つける |
Preethi Rao | |
| It’s Not Hype—It’s Happening: VR’s Impact on L 大げさではなく既に起こっている事実：VRが学びに与える影響 |
Derek Belch, Lou Tedrick, Brock McKeel, Jefferson Welch | |
| Whole-In-One Learni ホールインワン学習 |
Rebecca Saeger | |
| The Art and Science of Writing Multiple-Choice Questio 多肢選択問題を解くことの芸術と科学 |
Allan Bailey | |
| Squirrel! Getting Today’s Audience to Enga あー、これみて！当日の観客を雇用者にするには |
Patricia Scott | |
| Design Aha! Moments: Captivate Your Audien なるほどを設計する！：あなたの観客を魅了 |
Kyle Farris, Trish Cottman | |
| Don’t Hold People Accountable—Develop Accountable Peop 部下に責任を負わせないで – 説明責任者を育成する |
Mitch Warner | |
| Innovation Tournaments: How to Lead an Energizing Process to Produce Exceptional Solutio イノベーショントーナメント：特別な解決策を生み出すための活性化プロセスを導く方法 |
Jeannie Clinkenbeard | |
| Build Trust Today or Lose Talent Tomorr 今日の信頼を築くか、明日の才能を失うか |
Randy Conley | |
| WWMD? What Would a Marketer D WWMD？マーケティング担当者は何をすべきか？ |
Lynne McNamee | |
| Cognitive Biases: The Hidden Barrier to Effective Learning Progra 認知バイアス：効果的な学習プログラムへの隠された障壁 |
Casey Mulqueen | |
| Best Practices for Designing a Chat Bot for Learni ラーニング用チャットボットを設計するためのベストプラクティス |
Vincent Han | |
| Modern Learning Journey—Evolution of the Annual Sales Conferen 現代の学習の旅 – 年次販売会議の進化 |
Shelly King | |
| A Mentoring Program for Onboarding Physicia 新人研修医師のためのメンタリングプログラム |
Nam Jin Kim, Fernando Mattos | |
| 10:00 – 11:00 am | Be the Hero: Benchmarking Learning in the Future Spea 英雄になろう：未来の学習におけるベンチマーク学習 |
Dana Alan Koch |
| 10:00 – 11:00 am | How to Inspire Innovation in Your Tea 教えのイノベーションを刺激する方法 |
Ram Ramesh |
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