ATDのイベント、International Conference & EXPO (ICE)では、基調講演以外にも分科会(Concurrent Sessions)が開催されます。具体的な講座名が下記です。
なお、ATDのイベント全体の報告会を行いますので、ご興味がある方はご参加ください。
| 講演名 | スピーカー |
|---|---|
| Leadership: Developing Impactful Learning Experiences Using Metaphors Speake リーダーシップ：比喩を用いたインパクトのある学習体験の開発 |
Lisa Gary, Bryan McElroy, Beth León |
| Learning as a Cultural Catalyst in Government S 政府Sの文化的触媒としての学習 |
Holly Burkett, Trish Holliday |
| Caffeinated Training Design: An Engagement-Centered Process カフェイン入りのトレーニングデザイン：雇用中心のプロセス |
Anne Beninghof |
| Better Instructional Design Through Mind Mapping マインドマッピングによるより良い教育デザイン |
Jean Marrapodi |
| Let’s Play! Solving Complex Communication Challenges When Training Global Teams 遊ぼう！グローバルチームをトレーニングする際の複雑なコミュニケーション課題の解決 |
Flora Alves |
| 5 Proven Methods to Measure the Impact of Training From 5 of the Biggest Companies in the United States 米国5大企業発！トレーニングの影響を測定するための5つの実証済み方法 |
Kelby Zorgdrager, Elizabeth Pierce, Caitlin Mann, Tamera Scholtz, Frank Fuoco |
| The Secret to Evaluating Nearly Any Type of Training 全種類のトレーニングを評価する秘訣 |
Wendy Kirkpatrick |
| Training Top Leaders for an Unknowable Future: Neuroscience Provides Powerful Solutions 未来のトップリーダーの訓練：神経科学は重大なソリューションを提供する |
Art Kohn |
| Evolving Your TD Role as a C-Suite Trusted Adviser C-Suite信頼できるアドバイザとしての戦略的決定(TD)役割の進化 |
Elaine Biech |
| Communicating L&D’s Value: Up to and Including ROI 研究開発価値の伝達：投資収益率まで |
Patti Phillips, Ph.D., CPLP, Paul Leone, John Mattox, Cristina Hall, Michael Gawkins |
| Facilitating With Impact 2.0 Impact 2.0で促進する |
Sardek Love |
| Grooming the Surge of Millennial Leadership With On-the-Job Learning 実地学習による新世紀リーダーシップの急増 |
#VALUE! |
| The Neuroscience of Psychological Safety and Trust in Effective Teams 心理的安全の神経科学と効果的なチームへの信頼 |
Kenneth Nowack |
| Now I Get It! Mastering Variables in Storyline わかった！ストーリーラインで変数をマスターする |
Diane Elkins |
| Hands-on Management: The Critical Missing Piece of Today’s Leadership Development 実践的な管理：リーダーシップ開発において欠けている重要部分 |
Jamie Millard, Frank Satterthwaite |
| Keeping Pace With Rapid Change via Virtual Classroom Training 仮想教室トレーニングによる急速な変化に対応する |
#VALUE! |
| LinkedIn for Talent Development Professionals タレント開発プロのためのLinkedIn |
William Arruda |
| The Dangerous Leader: Lessons on Leadership Arrogance and Humility 危険な指導者：指導者の傲慢と謙虚さに関する教訓 |
Bill Treasurer, John Havlik |
| From Fit to Fitness: A New Era for Executive Development フィットからフィットネスへ：エグゼクティブ開発の新時代 |
Matthew Paese |
| 7 Deadly Sins of Video Creation ビデオ作成の7つの致命的な罪 |
Matthew Pierce |
| Going Solo? Considerations and Conundrums of TD Entrepreneurship 単独で行う？ 戦略的決定（TD）起業家精神の考察と難問 |
Beverly Kaye, Halelly Azulay |
| Effective Onboarding Strategies to Support a Culture of Learning 学習文化を支える効果的な新人研修戦略 |
Nikki Curtis |
| Compliance vs. Culture: Which Is More Vital to New Hires? コンプライアンスと文化：新入社員にとってどちらが重要か？ |
Jacqueline Burandt, Theresa Scepanski |
| 5 Career Planning and Time Tactics to Meet Tenure Goals 在職期間目標までに応じた5つのキャリア計画と時間戦術 |
Claretha Hughes |
| 前ページ 5月20日(月) 1:30 – 2:30 pmを読む |
次ページ 5月20日(月) 4:30 – 5:30 pmを読む |
|
|---|---|---|
| ATD報告会のページに戻る | ||
